Camp TIC 03-12 (2005)

OUF ! Quelle semaine ! Remplie d’expériences enrichissantes autant pour les animateurs que pour les participants.

Je voudrais avant toute chose féliciter les neuf participants de la commission scolaire des Premières-Seigneuries pour leur implication au camp et pour la qualité des projets réalisés. Comme le disait Alain Houle dans son billet «Chapeau les profs !», vous êtes de vrais passionnés. Partagez au plus grand nombre d’élèves possible cette passion qui vous habite, c’est une grande richesse.

Mon principal défi cette année aura été de participer au «Blogue». En effet, même si le produit gagne en popularité, je dois avouer qu’il n’est pas dans ma nature d’y participer activement. Cordonnier mal chaussé, vous direz. J’aime croire qu’on peut tous avoir des préférences et que ce moyen de communication me rejoint un peu moins. Question d’habitude ou de confiance en soi ? Peur d’être jugé ? Syndrome de la page blanche ? Peut-être un peu de tout cela. Je me donne du temps pour y réfléchir, me remettre en question, apprendre et réinvestir.

Avant de terminer, je lève mon chapeau à l’équipe d’animateurs du RÉCIT avec qui j’ai eu le plaisir d’animer ce camp. Merci pour tout ce que j’apprends à force de vous côtoyer.

Au plaisir d’élaborer avec vous la mouture 2006 du camp TIC 0312.

Merci à tous,

François Bédard

On a remarqué très rapidement notre blogue:
http://www.infobourg.com

Le billet de Bertin Desjardins a attiré l'attention de l'Infobourg. Bravo Bertin!

Comme quoi innover, même sans trop de préparation, peut mener à des projets riches.

Je parie que le blogue sera encore exploité lors du prochain camp TIC ;o)

Comme tous les autres, merci à tous (animateurs et participants) pour la merveilleuse semaine passée à vos côtés. Bien que l'on ait travaillé sur plein de logiciels ou plateformes durant la semaine, mon plus grand apprentissage ne concerne aucune des formations en particulier. Ce que je retiens plus que tout de ma formaiton est qu'il est possible de faire de supers beaux projets avec nos élèves en utilisant les TIC. Avant la formation, je pensais que faire des courts-métrages avec nos élèves était une chose impossible. Mais après l'avoir expérimenté dans notre projet, je sais maintenant qu'il ne faut pas avoir peur.

C'est déjà fini ! Mais que s'est-il passé ? Je n'ai rien vu passé !!!! Lorsque le plaisir est au rendez-vous, le temps passe vite. Après quatre année, je crois que l'on peut dire que la formule du camp TIC est une réussite. Il est agréable de voir des profs intéressés et dévoués à l'enseignement. Des gens de passsion ! J'invite ces passionnés à transmettre leur passion à leurs collègues de travail car le camp TIC est réalisable en autant qu'il y ait des participants. Je veux aussi remercier le différentes CS et la DR qui nous supportent dans la réalisation de cet événement de plus en plus populaire.

Ce fut une semaine merveilleuse...même si je n'ai pas eu beaucoup de temps pour aider les participants. J'espère pouvoir être plus présent avec vous l'an prochain.

Michel Couture,
Récit CSBE

Ou grossir celui de la région 03-12? Grosse question en ce lundi matin que me demande mon collègue d'en face.

Comme le dit Martin, exploiter les ressources régionales pour démarrer un camp peut être difficile. Trouver un lieu aussi efficace que Duchesnay également. Donc on fait quoi?

Je ne parle pas ici au nom de la région 03-12, mais en mon nom personnel. Il peut être intéressant de grossir celui de la région 03-12 comme ils ont fait cette année en invitant les autres régions à se joindre à eux. Pourquoi?

Les nationaux ne peuvent se déplacer pour 5 camps! Donc le RÉCIT n'a qu'un seul camp, tous les services nationaux peuvent y être.

L'organisation de la semaine est pas mal rodée. Donc moins de stress pour les nouveaux animateurs qui se joindraient à l'équipe d'animation.

Le lieu. Pour son infrastructure (chambres, chalets, pavillons) de coucher. Pour ses salles. Pour le site le soir venu. Pour la bouffe.

La date: Durant les vacances des profs. On motive ainsi les profs pour l'année.

Quoi encore?

Voici des photos du vendredi, lors de la présentation des projets.

Le Camp TIC 2005 est terminé. Comme à chaque année il y a des bons coups et des moins bons. Voici donc quelques éléments que je considèrent importants pour la suite:

Les points à garder sont trop nombreux pour être listés ici, mais j'en donne quelques-uns plus bas.

Ne pas utiliser de technologie non éprouvée solidement, exemple FCKeditor et le squelette Eva 2.1. C'est peut être «hot» pour certaines personnes mais quand ça plante on a l'air fou.

Prévoir du temps pour le transfert des gros fichiers (vidéos et présentations multimédia). Le jeudi soir 18h il est un peu trop tard pour envoyer ça sur le serveur.

Peut être qu'il serait profitable pour tous de faire écrire davantage les participants de ce qu'ils font au camp. Le site n'est pas très explicite à ce sujet. Les documents sont le produit final, mais le processus on ne le voit pas beaucoup. Donc soit demander de bloguer ou d'écrire sur le site, pour laisser plus de traces.

S'assurer que les portables prêtés aux participants par les animateurs RÉCIT soient correctement configurés avant le lundi matin. Ce qui laissera plus de temps aux animateurs d'accueillir les participants au lieu de débogguer des ordinateurs.

Les ateliers (qui ont pour but de présenter plusieurs technologies aux participants) ne devraient pas être plus de 2 heures. Ce qui est amplement suffisant pour introduire n'importe quelle technologie. Il faut également axer les ateliers sur la pratique. Quand tout le monde doit faire la même chose en même temps, c'est pas très intéressant. À mon avis ;o)

Nous avons ajusté l'horaire sur le vif, c'est-à-dire que nous n'avons pas fait de retour en fin de journée. Ce qui est une très bonne décision à mon avis, car arrêter les gens de travailler (et ça travaillait fort) pour les amener dans la salle et tenter de faire un retour sur les apprentissages, c'est suicidaire ;o) Les retours ont place le matin, avant le début du travail. On pourrait même prendre quelques minutes de plus afin de présenter des technologies rapidement. Juste pour donner d'autres idées à celles et ceux qui en veulent toujours plus.

Voici l'horaire que je trouverais efficace suite aux commentaires entendus:
-lundi: 2 ateliers de 2 heures, du temps en PM pour découvrir le site/blogue
-mardi: 1 atelier de 2 heures, en PM du temps libre (pour s'approprier une technologie plus à fond, pour bloguer, pour discuter avec coéquipiers...). Plus de liberté quoi.
-mercredi+jeudi: projet
-vendredi: présentation

Le 5 à 7 du lundi devrait être obligatoire afin de nouer plus de liens dès le lundi.

Un souhait pour moi: avoir plus de temps pour aider les équipes.

Voilà donc les quelques éléments que j'ajusterais. Le reste de la semaine fut extraordinaire. À garder. Surtout le feu de camp le jeudi soir ;o) et le choix de menu dynamique.

Merci à l'équipe des animateurs du RÉCIT de la région 03-12 pour leur invitation. Le RÉCIT MST est fier d'avoir participé pour une 4e année.

Je veux aussi féliciter Julie Bérubé et Martin Bérubé pour leur participation au camp. Je souhaite que leur expérience fut aussi enrichissante que pour nous.

C'est assez ;o)

Dommage... Une fois de plus, c'est aller trop vite. Pourtant, cette fois je m'étais dit que j'essaierais encore d'en apprendre davantage. Je voulais essayer HotPotatoes, améliorer mon site SPIP du point de vue visuel pour cette année, travailler avec Audacity, etc.
C'était ma deuxième participation au Camp Tic et bien honnêtement, ça vaut la peine de revenir. J'ai en effet réalisé que j'ai appris beaucoup la première fois car j'ai pu aider mes coéquipières qui étaient plus novices dans bien des domaines: vidéo, montage vidéo, SPIP, par exemple.
Je vais donc continuer d'en apprendre et avancer par moi-même afin de poursuivre l'expérimentation de situations d'apprentissage incluant les TIC et ce, d'une façon encore plus diversifiée.

Merci à tous les animateurs du Récit. Votre patience et votre dévouement sont sans pareils. Un merci spécial à Mario qui a soutenu et encourager avec brio les deux seuls profs de la Côte-du-Sud.
(Et pourtant, au colloque de la CS, on avait fait la promotion du Camp...)

Sabine

Bonjour à tous

Je tiens à dire bravo à toute l'équipe qui organise cette formation.
Je me suis ressourcée dans tous les ateliers présentés. (Oui, parfois j'aurais aimé aller plus loin dans l'exploration et la pratique.) Malgré tout, chaque atelier a été une source d'information que je n'ai pas terminé d'acqérir et de développer. La partie élaboration d'un projet est fantastique. Nous sommes bien entourés par tous les animateurs qui sont là pour nous épauler (conseils, techniques...)

Votre enthousiasme devant notre projet est très motivateur.

Merci à tous!!!

Nika Moisan
École Saint-Charles
Com. scol. Portneuf

Suite à la lecture du dernier message de mon animateur Récit, Jean Nadeau, je profite de ce dimanche matin pour réfléchir aux bienfaits du CampTIC 2005. Je parlerai ici en mon nom, mais je suis convaincue que plusieurs participant(e)s se reconnaîtront dans mon discours.

Compétence professionnelle #8: Intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) à l'enseignement. Est-ce que je la maîtrise parfaitement? Non. Suis-je en voie de la maîtriser? Tout à fait. Je dirais que je me considérais à un niveau de maîtrise un peu plus élevé que la moyenne en arrivant au CampTIC, disons 7/10. Après seulement une semaine, je dirais que j'ai augmenté à un beau 8,5/10.

J'ai finalement appris une façon de travailler le son avec Audacity qui me permettra de réaliser plus facilement des petits films et même simplement des bandes sonores pouvant, par exemple, servir d'explicaions (style didacticiel), aux élèves lors de la réalisation d'un projet. C'est un outil facile d'approche et je me sentirai à l'aise de le présenter aux élèves si je décide de le leur faire utiliser. Une chose est certaine, je l'utiliserai de façon régulière. Merci à Alain, ce fut très instructif!

J'ai aussi pu aller parfaire mes connaissances en montage vidéo. Même si j'étais déjà très familière avec l'outil Movie Maker (de Microsoft), j'ai pu aller rafiner ma technique afin de rendre mes productions plus élégantes, moins sacadées. J'ai aussi appris tout un langage cinématographique qui m'était inconnu: plan, découpage technique, scène, séquence, etc. Un vocabulaire qui facilitera les transferts lorsque, je l'espère, j'en ferai l'usage avec mes élèves. Merci à Patrice et à son invité de l'OEIL Cinéma (dont j'ai oublié le nom, je m'en excuse), j'ai adoré retravailler un petit film afin d'en faire une nouveau montage.

Enfin, l'atelier où j'ai le plus appris (car je ne connaissais pas du tout cet outil d'édition web) fut celui du SPIP. J'avais déjà fait de l'édition web à l'aide d'un logiciel plus lourd (MacroMedia), mais ça m'a demandé beaucoup de temps et de patience. Mon site n'est d'ailleurs pas terminé à l'heure actuelle et il ne me permet pas une interactivité rapide avec les élèves. Le SPIP vient répondre à cette préoccupation. En ajoutant un volet SPIP à mon site, j'entends bien pouvoir garder les élèves (et les parents) informés du déroulement de la classe et je l'exploiterai certainement pour y publier les réalisations d'élèves. Je commence seulement à entrevoir toutes les possibilités que m'offre un tel outil et j'en suis renversée. Je pourrai même y publier des clips audio réalisés avec Audacity ou des clips vidéo pour des explications plus poussés lors d'un projet intégrant les TICs par exemple. Alors, un très gros merci à Sylvain pour m'avoir présenté cet outil, sommes toutes, pas si compliqué à exploiter!

En terminant, j'exprime le souhait de voir d'autres réflexions de participants, pas parce que je ne veux pas être la seule à bloguer sur le sujet, mais bien parce que je pourrais y puiser des idées auxquelles je n'avais pas songé.

Dernières nouvelles pour ceux que ça intéresse: j'ai finalement su ce que j'enseignerais cette année. Ce sera du français de 4e secondaire exclusivement (4 groupes) à l'École secondaire St-Marc (un poste!). Alors s'il y a des enseignants qui veulent partager des idées de scénarios pédagogiques, ça me ferait un grand plsisir. Continuez à nous tenir informés de vos réalisations et que la Force soit avec vous! (ou l'Astuche... pour les fans de Spaceballs!!!)

Lalina

http://recit.csportneuf.qc.ca/lfournier
(mon site actuel)