24
Jun
2005
RÉCIT, l'ado!
Par Pierre Lachance • 107 mots • dans Bloguons
J'ai déjà écrit ailleur que le RÉCIT est un adolescent, il est rendu à une étape de sa vie où il doit prendre des décisions sur son avenir.
Hier, les Services nationaux se sont rencontrés pour faire le point et regarder vers l'avant. Nous avons réussi, je crois, à faire une belle analyse de l'état du réseau et à mettre en place des moyens pour le rendre plus efficace encore.
Je ne veux pas énumérer ici ces moyens, mais l'année 2005-2006 en sera une de beaux projets pour les nationaux.
Une rencontre comme celle d'hier me rend encore plus fier d'être membre de ce réseau. Merci.
Pierre Lachance
Commentaires:
Commentaire de: Stéphane Allaire (Ytsejamer) [Visiteur] · http://carnets.ixmedia.com/stephane
Est-il possible de connaitre les principaux éléments clés qui ressortent de l'analyse?
Beaucoup de points de gestion interne des nationaux (donc pas très intéressants pour vous).
Mais je me permet d'écrire que nous avons mis en place des projets communs aux nationaux (ce qui n'avait pas été fait officiellement avant). Que les nationaux tenterons de prendre plus de place (ou une place différente) lors des rencontres nationales du RÉCIT. Qu'on doit mettre à jour et expliciter davantage nos mandats afin de s'adapter (ça fait 5 ans qu'on existe et 5 ans dans les technologies c'est long ;o) ) aux nouveaux besoins/réalités. Nous avons aussi questionner (sans tout changer) la structure du réseau (local, régional, table nationale, rencontre nationale...) afin d'être plus efficace avec les ressources disponibles.
Donc je n'ai pas de scoop pour vous car en une journée nous n'avons pas eu le temps de tout paufiner, mais sachez que notre analyse en bout de ligne est que le RÉCIT doit s'adapter et évoluer afin de devenir un adulte autonome et compétent.
Mais je me permet d'écrire que nous avons mis en place des projets communs aux nationaux (ce qui n'avait pas été fait officiellement avant). Que les nationaux tenterons de prendre plus de place (ou une place différente) lors des rencontres nationales du RÉCIT. Qu'on doit mettre à jour et expliciter davantage nos mandats afin de s'adapter (ça fait 5 ans qu'on existe et 5 ans dans les technologies c'est long ;o) ) aux nouveaux besoins/réalités. Nous avons aussi questionner (sans tout changer) la structure du réseau (local, régional, table nationale, rencontre nationale...) afin d'être plus efficace avec les ressources disponibles.
Donc je n'ai pas de scoop pour vous car en une journée nous n'avons pas eu le temps de tout paufiner, mais sachez que notre analyse en bout de ligne est que le RÉCIT doit s'adapter et évoluer afin de devenir un adulte autonome et compétent.
Commentaire de: Clément Laberge [Visiteur] · http://carnets.ixmedia.com/remolino
Je suis aussi impatient de voir quelle forme tout cela pourra prendre dans la suite. Et je souhaite que les collaborations seront de plus en plus fréquentes et étroites entre tous les acteurs scolaires... et que le RÉCIT pourra servir de catalyseur à ces collaborations.